Tra le figure più significative del panorama educativo e culturale della Calvizzano del secondo Novecento spicca il nome del Professore Albino Froldi, maestro d’altri tempi e narratore delle radici: il racconto dedicato a don Giacomo Di Maria
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| Prof. Froldi |
Per l’ennesima volta ringraziamo il prof. Luigi Trinchillo, studente
esemplare di Froldi, che ci ha fatto
conoscere questo spaccato di storia e di cultura locale che ignoravamo
Tra le figure più significative del panorama educativo e culturale della Calvizzano del secondo Novecento spicca il nome del Professore Albino Froldi (deceduto alcuni anni fa: aveva superato i 90 anni), uomo di scuola, appassionato dantista e fine osservatore della realtà sociale del suo tempo. Ma Froldi non fu solo un maestro d’altri tempi: fu anche scrittore, e con sensibilità e memoria storica seppe rendere omaggio, attraverso la parola scritta, a un’altra grande figura calvizzanese, don Giacomo Di Maria.
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| Don Giacomo Di Maria |
Nel volume “I fiori di ogni stagione” (Edizioni Balmar, Venezia, 1996), Froldi dedica un racconto, riprodotto integralmente alle pagine 151–156, proprio a don Giacomino Di Maria: prete, archeologo per passione, storico rigoroso e instancabile promotore delle radici culturali del territorio. Un tributo sentito e profondo, nato dall’amicizia e dalla stima reciproca, ma anche dall’esigenza di lasciare traccia scritta di un’epoca e di un uomo che tanto aveva dato alla comunità.
Froldi conobbe
don Giacomino negli anni ’50, quando insegnava presso la Scuola Elementare
“Armando Diaz”. Il suo ruolo di educatore andava ben oltre la lezione frontale:
basti pensare all’abitudine che aveva, ogni primo marzo (giorno del suo
onomastico) di far trovare ad ogni alunno una piccola sorpresa sul banco,
biscotti e caramelle acquistati con cura nel locale Biscottificio Gagliardi.
Un gesto semplice ma denso di significato, che ancora oggi, a distanza di
decenni, è ricordato con affetto dai suoi ex alunni, come un piccolo rito che
profumava di civiltà contadina e di autentica attenzione educativa.
Con la stessa
cura e passione con cui insegnava, Froldi si dedicava allo studio della Divina
Commedia, tanto da continuare il suo impegno anche in pensione, organizzando
incontri, conferenze e concorsi scolastici in collaborazione con la Società
Dantesca Napoletana. Fu proprio in questa veste che il Prof. Luigi Trinchillo,
autore della nota commemorativa, ebbe modo di ritrovare il suo antico maestro,
in occasione di un evento culturale in cui un suo alunno vinse un concorso con
la lettura del Canto XXVI dell’Inferno, dedicato a Ulisse.
L’opera narrativa di Froldi, il racconto dedicato a don Giacomo Di Maria, non è solo un omaggio personale, ma un documento prezioso che contribuisce a custodire la memoria storica e spirituale di una comunità. In quelle pagine c’è lo sguardo profondo di un uomo che sapeva ascoltare, osservare e restituire valore alla vita quotidiana, alla cultura locale, alle persone.
Nel pensiero
pedagogico di Froldi emergeva una visione moderna e inclusiva della scuola:
interpretava l’articolo 34 della Costituzione come un invito a garantire otto
anni effettivi di formazione, senza esclusioni o penalizzazioni. Una scuola
democratica, fatta per non lasciare indietro nessuno. Una visione che risuona
ancora oggi, come un insegnamento vivo e urgente.
Albino Froldi
è stato tutto questo: maestro, scrittore, educatore civile. E quel racconto
dedicato a don Giacomino Di Maria è forse il simbolo più alto del suo modo di
coniugare memoria, cultura e responsabilità. Un piccolo grande esempio di come
la scrittura e l’insegnamento possano, insieme, costruire comunità.
Nota
commemorativa
Il racconto che
vi presentiamo, riprodotto integralmente, è tratto dal volume del professore
Albino Froldi dal titolo “I fiori di ogni stagione”, Edizioni Balmar, Venezia,
1996. È alle pagine 151 – 156. Il professore Froldi dedica a don Giacomo Di Maria, figura di spicco del Novecento
calvizzanese. Prete, storico, archeologo per passione e rigore, fu un uomo che
ha dedicato la vita allo studio e alla promozione delle radici culturali della
sua terra. Froldi conobbe
Don Giacomino Di Maria negli anni in cui insegnava alla Scuola
Elementare Statale “Armando Diaz”, qui a Calvizzano, a partire dalla metà degli
anni ’50 del Novecento. Il Professore, fornito della Laurea in Materie
letterarie, transitò, dopo il periodo di insegnamento alla “Diaz”, alle Scuole
Secondarie e cominciò a coltivare la sua antica passione per lo studio di Dante
Alighieri e della Divina Commedia, al punto da “reinventarsi” un impegno
didattico perfino negli anni della pensione, quando cominciò ad organizzare
incontri ed attività per far conoscere il Poeta Fiorentino e il suo Poema,
unitamente alla “Società Dantesca Napoletana”, con convegni e concorsi
fra gli alunni delle Scuole Secondarie di Secondo Grado. Fu proprio in questa
veste che l’autore di questa breve nota, il prof. Luigi Trinchillo, poté
rivedere e riapprezzare il suo antico Maestro, negli anni appena dopo il 2000. In
particolare, un alunno frequentante la Classe Quinta da lui guidata, si
classificò al primo posto in un concorso per il lettore ideale di
Dante, presentando il Canto XXVI dell’Inferno, il celebre episodio di Ulisse,
che fu oggetto preliminare anche di una conferenza con il Prof. Albino Froldi,
relatore in un’affollatissima Aula Magna, seguito da una manifestazione pubblica,
svoltasi in un Istituto di Scampia. Tutti gli ex alunni conservano memoria del
Professore Albino Froldi con stima, simpatia ed affetto. Un episodio, di certo
minore, legato al rapporto fra il “Maestro” Froldi e la sua scolaresca, negli
anni immediatamente precedenti il 1960, può servire a contestualizzare un’epoca
ed un momento di civiltà. Ricordo che il Prof. Froldi, il primo marzo di ogni
anno, giorno del suo onomastico, faceva trovare sul banco di ciascuno di noi, al
momento dell’ingresso nell’aula, qualche caramella e qualche biscotto,
rigorosamente comprato nel locale negozio del Biscottificio Gagliardi, come
garanzia di freschezza e di sicurezza alimentare, per farci festeggiare con lui
un’occasione di gioia. Ed era anche una giornata di lavoro scolastico ridotto
per noi ragazzi. È, senza dubbio, solo un frammento di vita, ma indicativo di
un momento storico: sebbene nessuno degli alunni “morisse di fame”,
economicamente parlando, quel piccolo pensiero annuale ci riempiva di gioia e
di piacere, quasi profumo di cose d’altri tempi, come le “madeleines”
per Marcel Proust… A rifletterci bene, oggi sarebbe impensabile e forse un po’
complicato ripetere identicamente quell’esperienza, con gli Insegnanti
preoccupati di “sfidare” le norme burocratiche, di incorrere in qualche errore
per alunni portatori di intolleranze alimentari, allergici al lattosio, celiaci
o costretti a seguire diete rigide e prive di carboidrati e zuccheri. Eppure, a
noi alunni che consumavamo tutto e in fretta quel giorno stesso, il cortese
dono del nostro “Maestro”, anzi, “Professore” Froldi, nulla mai accadde di
negativo o di spiacevole, ed anche quest’abitudine, protratta negli anni, ci
rendeva fieri di essere nella sua classe, al punto che guardavamo alla classe
maschile parallela, guidata dal maestro Parente, con una certa aria di
superiorità, nel confronto fra i due Insegnanti. “Quisquilie” direbbe il grande
Totò, ma dolci nella memoria per chi ha
avuto la buona sorte di partecipare a quel semplice rito da civiltà contadina
postbellica, di “appena” settant’anni fa…! Una quindicina di anni dopo la
frequenza delle scuole elementari (era il 1976), la televisione italiana in
bianco e nero trasmise uno sceneggiato (allora si chiamava così quel tipo di
spettacolo), il “Diario di un Maestro” ovvero “Un anno a Pietralata”, con
l’indimenticato Bruno Cirino, che faceva, con i suoi alunni di un quartiere
romano periferico, il Tiburtino III, all’incirca, ciò che il Prof. Froldi aveva
sempre fatto con i propri qui a Calvizzano, senza la necessità di grandi riforme
didattiche né di riconoscimenti ufficiali, ma soltanto seguendo il proprio
intuito di vero Educatore, sostenuto dall’amore per il proprio lavoro e per i
ragazzi, tutti, affidatigli, così da non perderne nessuno lungo il percorso.
Ricordo, a questo proposito, un’opinione del Professore Froldi, che affermava
che, se la Costituzione prescriveva otto anni di frequenza scolastica
obbligatoria e gratuita, i Padri Costituenti intendevano parlare di anni
progressivi e non di ripetizioni e di ripetenze: questo il senso interpretativo
dell’articolo 34 della Legge fondamentale della Repubblica Italiana, per
assicurare democrazia, libertà e pari diritti a tutti i cittadini del nostro
Paese. Quella Costituzione Italiana che molti definiscono “la più bella” del
Mondo, ma poi ciascuno pretenderebbe di interpretare e coartare a proprio modo
e secondo la propria convenienza. Intuizione di un Maestro, vero Educatore
d’altri tempi!
Prof.
Luigi Trinchillo
Questi
parea a me maestro e donno”…
…“ma
per seguir virtute e canoscenza”.
(Dante, Inferno XXXIII, 28
e Inferno XXVI, 120) [1]
“Don Giacomino”
[Estratto da
un libro del professore Albino Froldi
dal titolo “I
fiori di ogni stagione”, del 1996]
Quando, ad un certo lavoro non
corrisponde un conveniente risultato, abitualmente si usa dire “I conti non
tornano”. “Ad ogni azione, corrisponde una reazione uguale e contraria”, recita
anche una legge fisica!
In Paradiso, anche in Paradiso, i
conti non tornavano!
Di tanto in tanto (e non solo di
tanto in tanto) qualche anima residente in Purgatorio si presentava monda e
serena all’ultima soglia del Cielo, nonostante che sulla terra si facesse tanto
in suo favore.
Una – o giù di lì – anima al giorno
(e non tutti i giorni) lasciava il monte della Purificazione per volare dritta
al Cielo, ove da tempo l’aspettavano.
“I conti non tornano, benché sulla
terra migliaia e migliaia di ‘addetti ai lavori’ si diano da fare per far
giungere al più presto le anime in Paradiso”.
Questo si chiedevano gli abitanti del
Celeste Regno vedendo il raro movimento fra Purgatorio e Paradiso.
Cosa succedeva mai laggiù?
Il padrone di tutta l’Architettura
Celeste volle vederci chiaro.
Un Messo, il più veloce ed il più
bello di tutta la schiera celeste, fu incaricato di scendere su
quell’infinitesimale granello di sabbia che si perdeva nella folla di miliardi
di stelle e pianeti della Galassia Ypsilon e accertarsi come si amministrava
quella operazione di salvataggio che non dava consistenti frutti.
E fu così che Michele (così si
chiamava e si chiama tuttora il bel Messaggero) lasciò il suo scranno
velocemente, e si mise ad ispezionare sulla Terra tutti i luoghi addetti a
quell’operazione ed ai suoi luoghi ufficiali.
Visitò per primo il Massimo Centro
Religionis e vide all’opera centinaia di “parati rosseggianti” intenti a
rivolgere al Cielo ruminanti giaculatorie.
Si stupì il Messo! Tutte quelle
invocazioni e così modesto il risultato?
Passò poi alle cattedrali dove, fra
incensi e luci, altre migliaia di addetti, con le braccia rivolte al cielo
imploravano mercè e misericordia per i loro parenti, amici, estranei, fra il
tripudio di organi e di canti.
E si stupì ancora, il Messo del
Cielo! Tutte quelle invocazioni e sempre così scarso il risultato?
Svolazzò poi, il Bel Michele, nelle
migliaia e migliaia di grandi, piccoli, modesti luoghi, dove ancora migliaia e
migliaia di preti, frati, nei loro smaglianti colori, con liturgie bizantine,
inviavano al Cielo messaggi di pietà e suppliche con mercenarie preghiere.
Michele, il Messo, non sapeva
raccapezzarsi.
Tanto incenso, tanta musica e canti,
sfarzose messe in scena, osanna a tutto spiano, e nessun risultato?
Terminata la sua ispezione di quel
granellino di sabbia, sperduto fra i centomila miliardi di granellini di
sabbia, Michele spiccò il volo verso la sua Sede quando…
… quando urtò contro il manto di nubi
che occupa il cielo della Terra, ad una certa altezza, forse due-tremila metri.
O voi che mi leggete, avete ancora
osservato quel “pavimento“ di nubi che si vede, dall’oblò di un aereo in volo,
ad una certa altezza dal suolo? Un “pavimento” di nubi che sembra voglia
separare le due parti del pianeta, quasi un confine invalicabile fra cielo e
terra?
Ebbene, quello spesso manto di nubi,
a due-tremila metri dalla terra, è l’ostacolo a tutte quelle invocazioni,
preghiere, inni, canti, osanna, incensi, che non siano stati purificati dalla
Fede, dalla Umiltà e dalla Carità degli Officianti e dei fedeli.
Solo le preghiere rese limpide dal
fervore e dall’amore di coloro che le recitano, riescono a superare quella
barriera resistente che separa la Terra dal Cielo.
Le altre, quelle preghiere, osanna,
invocazioni, recitate in distratte ripetizioni, consunte dalla monotonia
pedante di giaculatorie infinite, restano lì ferme alla barriera perché non
hanno la forza di superare l’ostacolo tenue, impalpabile, vaporoso ma
impenetrabile.
Il Messo Celeste capì allora perché
così pochi erano quelli che nel Purgatorio potevano ricevere ed usufruire delle
preghiere e delle suppliche inviate dalla Terra e perché così pochi, ancora,
erano quelli che raggiungevano il Paradiso.
Ma… che succede?
Un filo di fumo stava ora bucando la
spessa coltre bianca e si spandeva nell’azzurro cielo al di là di essa, verso
il cielo.
Cos’era? Di chi era quella preghiera
che ora riusciva a superare l’ostacolo ed a correre verso il destinatario per
liberarlo dalle sue attese e fargli raggiungere il meritato spazio del Cielo?
Michele si fermò stupito. Si volse
verso la Terra e vide che il profumo proveniva da una casetta di un piccolo
centro di campagna.
In punta di piedi (si può dire così
di un Angelo?) si accostò alla casetta e vide un vecchio sacerdote, carico di
acciacchi, che, sostenuto da qualcuno, officiava su un tavolino messogli a
disposizione.
Un Prete, ammantato da uno sdrucito
paramento, e con una mano protetta da un guanto per un’infezione alla pelle,
seduto ad una sedia (perché non era in grado di sostenersi da solo!)
pronunciava le solenni Sacre Parole del Sacrificio celebrato in ricordo ed in
suffragio di un’anima da tempo partita per i lidi ultramondani.
Don Giacomino (questo era il nome del
sacerdote) per speciale consenso delle sue Autorità, a causa delle sue precarie
condizioni di salute, era stato autorizzato a celebrare, nella sua modesta
casetta, nel suo studiolo, su un tavolino decentemente predisposto, la santa
Messa.
Un drappo bianco, il calice, la
patena con le particole, due bottigline per il vino e per l’acqua e due lumini:
ecco l’altare del povero sacerdote orante.
Il prete celebrava, ed una sua
parente, altrettanto malandata ed anziana quanto lui, preparava intanto, di là,
nella stanza accanto, il pranzo, per il vicino mezzodì.
E fu così che Michele, il Messo
Celeste, sentì salire al Cielo e superare lo spesso strato di nubi un lieve
profumo di incenso misto ad un acuto profumo di ragù.
Froldi fu
insignito del diploma di benemerenza
Con decreto
del Presidente della Repubblica (Francesco Cossiga) del 2 Giugno 1988 sulla
proposta del Ministro della Pubblica Istruzione dell’epoca (Giovanni Galloni),
al prof. Albino Froldi venne conferito il diploma di benemerenza di seconda
classe (medaglia d’argento).
Diploma di
benemerenza
Il diploma
di benemerenza di seconda classe è un riconoscimento
onorifico che viene assegnato a persone o enti che si sono distinti per meriti
particolari in determinati ambiti, come la scuola, la cultura, o altri settori
di rilevanza sociale. Questo diploma, spesso accompagnato da una medaglia d'argento, attesta il
valore dei servizi resi o delle opere compiute e contribuisce a elevare
l'immagine di chi lo riceve.
[1] “Costui mi sembrava
essere il capo e la guida” … (Dante, Divina Commedia, Inferno XXXIII, 28) e … “ma per conseguire virtù e conoscenza” (Dante,
Divina Commedia, Inferno XXVI, 120).